Наука воспроизводит самые важные тенденции, обобщающие закономерности и законы. Она теоретически систематизирует объективные знания о мире. То, что за достаточно большой период времени происходит один раз – это случай, несколько десятков раз – это тенденция, огромное множество раз – это закономерность; то, что практически не имеет исклю-чений и происходит всегда – закон. Единственный, ни с […]
- Подписка
- Квантовая природа всего живого, мозг и проблема квантовых возможностей
- Вывод преобразований Лоренца
- Преобразования Лоренца в СТО
- Постулаты СТО (продолжение)
- Постулаты СТО
- Специальная теория относительности
- Философия теории относительности
- Проблема причинности и Сингулярности в ОТО
- Квантовая физика и теория относительности
- Проблема энергии в ОТО
- Приветствуем!
Мы - коллектив авторов - ведём несколько тематических ресурсов, на которых собираем полезную информацию для тех, кому она действительно нужна.
На этом блоге вы сможете найти конспекты лекций, лабораторных работ, научные статьи аспирантов, материалы для самостоятельной подготовки к экзаменам и многое другое. Вся литература предназначена в основном для студентов и аспирантов.Кроме того, на сайте постоянно публикуются новости, так что подписывайтесь на RSS, чтобы получать актуальную информацию из мира науки.
Публикации
Тайна науки заключается в том, что она обладает способно-стью вносить порядок в окружаю-щий мир. В мире не так уж много порядка, но наука может взглянуть на жизненные явления и увидеть в них определенный порядок. Василий Леонтьев Ученый подходит к миру с рациональных позиций. Он ищет устойчивые взаимодействия, упорядоченные процессы (а нередко стремится условно или теоретически […]
Наука реализует познавательную функцию ду-ховной культуры (общественного сознания). Ученые изучают процессы и явления в их наиболее объективизированной форме. Для этого они используют надежные, максимально объективные методы исследования (ведь «половина истины – на пути к ней»). Ученый избегает субъективности, но полностью ос-вободиться от нее не может. Ведь он остается челове-ком, субъектом, занимающим определенное положе-ние в мире […]
ПОСТМОДЕРН — термин, описывающий социаль-но-культурную трансформацию высокоразвитых стран Запада, проис-ходящую в последнюю четверть XX в. Значение термина «П.» зависит от контекста его употребления и, соответственно, от того, в рамках ка-кой понятийной пары он выступает. В социально-историческом кон-тексте «постмодерн» — the Postmodernity, die Postmoderne — коррелят «модерна» {the Modernity, die Moderne, la modernite) как эпохи, прости-рающейся […]
а) Знания возрастают путем пролифера-ции (размножения). б) Знание «нагружено» не только теорети-чески, но и идеологически. Ленинские философско-идеологические работы как пример высокого научного твор-чества. в) «Анархистская эпистемология»: всё дозволено. Именно, в первую очередь, через творче-ство Фейерабенда релятивистское направ-ление постпозитивизма сливается с опреде-ленными направлениями постмодернизма. В нем все сферы духовной жизни размыты и децентрированы. НА ПУТИ К […]
Постмодернизм Постмодернизм напоминает одновремен-ное беспорядочное движение сразу во все стороны; он стремится ликвидировать лю-бые демаркационные линии и любые цен-тры. П. конструктивно критикует принципы классического рационализма и традиционно-го метафизического мышления; продолжает и завершает традиции модернизма. Для П. характерны следующие утвержде-ния. Идея целостности и единства несостоя-тельна. «Объективная» истина не существует, она – лингвистический, исторический и со-циальный конструкт. […]
Постпозитивизм Так в философии науки называют сово-купность философско-методологических кон-цепций, которые пришли на смену неопозитивистским. П. не представляет собой однородного философского течения или школы. Он суть этап в развитии философии нау-ки. Его «пришествие» было ознаменовано выходом в 1959 англ. варианта основной методологической работы Поппера «Логика научного открытия», а также в 1963 книги Куна «Структура научных революций». […]
В вопросе деятельности ученого в революционные и межреволюционные периоды Лакатос высказы-вает такое понимание кумулятивных периодов, когда в интерпретации научных теорий мы исхо-дим из предпосылки, что в ходе революции тео-рия возникает не в полностью завершенной форме [5]. В отличие от Куна Лакатос не считает, что возникшая в ходе революции научно-исследовательская программа является завер-шенной и вполне оформленной. […]
И. Лакатос уделяет вни-мание проблеме научного формализма. Этой проблемы он касается в своей книге “Доказа-тельства и опровержения” и прослеживает ее на основе философии математики, как наиболее близкому направлению философии науки. Книга И. Лакатоса является как бы продолже-нием книги Г. Полья — «Математика и допустимые рассуждения» (Лондон, 1954). Разобрав вопросы, касающиеся возникновения догадки и ее провер-ки, […]
Позитивная эвристика представляет собой стратегию выбора первоочередных проблем и задач, которые должны решать ученые. Наличие позитивной эвристики позволяет оп-ределенное время игнорировать критику и ано-малии и заниматься конструктивными исследо-ваниями. Обладая такой стратегией, ученые вправе за-являть, что они еще доберутся до непонятных и потенциально опровергающих программу фактов и что их существование не является поводом для отказа от […]