Поскольку мы не в состоянии логически обосно-вать, почему данный объект воспринимается как кра-сивый, единственным подтверждением объективности нашей эстетической оценки оказывается способность этого предмета вызывать сходное переживание у дру-гих людей. Иными словами, на помощь сознанию как разделенному, обобществленному знанию, знанию вместе с кем-то, приходит сопереживание. Канту, а за ним и автору этих строк можно возра-зить, что […]
- Подписка
- Квантовая природа всего живого, мозг и проблема квантовых возможностей
- Вывод преобразований Лоренца
- Преобразования Лоренца в СТО
- Постулаты СТО (продолжение)
- Постулаты СТО
- Специальная теория относительности
- Философия теории относительности
- Проблема причинности и Сингулярности в ОТО
- Квантовая физика и теория относительности
- Проблема энергии в ОТО
- Приветствуем!
Мы - коллектив авторов - ведём несколько тематических ресурсов, на которых собираем полезную информацию для тех, кому она действительно нужна.
На этом блоге вы сможете найти конспекты лекций, лабораторных работ, научные статьи аспирантов, материалы для самостоятельной подготовки к экзаменам и многое другое. Вся литература предназначена в основном для студентов и аспирантов.Кроме того, на сайте постоянно публикуются новости, так что подписывайтесь на RSS, чтобы получать актуальную информацию из мира науки.
Публикации
Я жизнь прожить хочу совсем не зря В метаньях меж субъектом и объектом… Д.А. Леонтьев Oднопсишия. В рационалистической философии познание рас-сматривалось в аспекте взаимодействия субъекта и объекта. Но трактовка субъекта и объекта постепенно существенно менялась. В докантовской философии: Субъект познания — человеческий индивид. Объект – то, на что направлена познавательная деятельность и что существует в […]
Так что такое эта красота… Может быть красивым атомный взрыв? («Доктор Стренжлаф») Куприн об относ-ти красоты Слоновья походка Князь Мышкин («Красота спасет мир»). 3 статуэтки. Красота не бесполезна, она бескорыстна Акад. Симонов Павел СИМОНОВ Красота широко разлита в окружающем нас мире. Красивы не только произведения искусства. Красивы-ми могут быть и научная теория, и отдельный научный […]
«Принцип бережливости (простоты)», или принцип «Бритва Оккама 1»: Не надо множить без необходимости число сущностей. Как это понимать в контексте нашей пробле-матики? Примерно так: если что-то можно объ-яснить, привлекая меньшее число факторов (причин), то этим меньшим числом и надо огра-ничиться. Объясняя какой-то новый процесс (или явле-ние), ученый всегда пытается применять уже ус-тановленные законы. Лишь в […]
Она неизменно устремлена к дальнейшему восхождению, выходу за свои прежние пределы. При этом наука ставит под сомнение и саму себя, и всё, что она изучает. Но это творческое, а не разрушительное со-мнение. Ведь оно рождает новые идеи, во мно-гом до определенного времени несомненные. К мудрецу пришел юноша: «Почему у тебя, о мудрейший из мудрейших, всегда […]
Некоторые исследователи науки и куль-туры, разделяющие базовые постмодерни-стские идеи, выдвигают «принцип несоизме-римости». Согласно Т. Куну и П. Фейерабенду, кон-курирующие научные теории могут оказаться несоизмеримыми, не имея общих для них стандартов сравнения (у них могут быть разные по содержанию понятия, методы ис-следования, формы воспроизведения мира). Подобный подход отвергает кумуляти-визм, в соответствии с которым научные знания развиваются […]
При смене основных научных теорий и прин-ципов на более новые соблюдается преемст-венность. Ее называют «принципом соответствия». “Принцип соответствия” вытекает из более общей закономерности — накопления познава-тельного опыта и знаний. Это характеризует связь с прошлым этапом науки и напоминает строительство здания: новые этажи опираются на старые, а те – на некий об-щий фундамент. Еще точнее аналогия, […]
Верификация — (от лат. verificatio — доказательст-во, подтвер¬ждение) — понятие, используемое в логике и методологии науч¬ного познания для обозначения процесса установления истинно¬сти научных утвер-ждений посредством их эмпирической проверки. Проверка заключается в соотнесении утверждения с реальным по¬ложением дел с помощью наблюдения, измерения или экспери¬мента. Различают непосредственную и косвенную вери-фикацию. При непосредственной В. эмпирической проверке подвергается само […]
Все научные концепции (прямо или опосредованно) системно взаимосвязаны между собой . Научное знание всегда системно организовано. Раз-ные художественные произведения даже одного и того же автора могут быть совершенно не связаны между собой . Однако, разные научные теории даже самых разных авторов объединяются в целостную науку. Если между научными концепциями возникают существенные противоречия, то ученые их […]
Научное исследование ориен¬тируется на открытие законов объектов или объ-ективных законов. Слово «закон» многозначно. В конкретных науках и в методологии науки говорят о законах науки (или на-учных законах), имея в виду определенного типа сужде-ния об ис¬следуемых объектах. Законами объектов назы-вают то, о чем говорится в таких суждениях. Речь идет об одном и том же, только в […]