В данном разделе мы проведем анализ блоков текста посланий. При этом вынуждены будем ограничиться их количеством, поскольку аспектов текста может быть теоретически бесконечное множество, в зависимости от поставленных задач. В данном случае мы поставили две задач — показать, так скажем, в действии, некоторые методики анализа текста, и вторая — провести небольшой качественно-количественный анализ текста, что […]

Мы уже говорили, что формировали основные понятийные блоки исходя только из некоторых общих представлений об их содержании и значимости. Но каждое понятие, кроме общего своего содержания (ядра понятия), содержит в себе массу понятийных признаков, которые чаще всего и применяются в тексте. Так, например, понятие «политика» имеет много разнообразных своих признаков, например, военная политика, экономическая политика, […]

Далее, мы выделим несколько больших смысловых блоков, которые, по нашему мнению, отражают основные области внимания авторов посланий. Понятно, что в этом случае мы будем пользоваться субъективным предпочтениями, определяя важность того иного слова-понятия, исходя из наших задач и не более того. Все, ниже приведенные группировки — чистый «субъективизм» исследователя. При этом количественный критерий не будет столь […]

Любой частотный анализ начинается с общих количественных характеристик. Поэтому и мы сначала проведем и представим общие количественные распределения слов в тексте. Количество слов, которое содержит анализируемый нами текст, равно примерно 40 000. Но каждое слово может употребляться в тексте от 1 раза и больше. Здесь можно выделить две группы слов: одинаковые слова по смыслу и […]

(Контент-анализ текстов Посланий Президента Федеральному собранию РФ 2001-2006гг.) Ранее, в предыдущих главах, мы рассмотрели некоторые общие методологические и методические основы исследования текста, постарались показать его онтологическую и гносеологическую природу. Не мало внимания уделили и логической основе построения и анализа текста и его составных частей, в частности, предложения. Надеюсь, представленный теоретический материал был достаточно убедителен. Теперь […]

В любом объекте существует множество элементов, (подобъекты), и без сомнения все они как-то связаны друг с другом. Принцип связи может быть периферийным или центральным и их всевозможные комбинации. И каждая такая связь есть иерархически выстроенный комплекс взаимодействующих объектов и подобъектов от общего к частному и наоборот. Так, ваша связь с другим человеком осуществляется в наличии […]

Сколько раз проявился в тексте тот или иной признак (слово) означает простое линейное распределение. Но величина линейного распределения, выраженная в процентах или в абсолютных числах, всегда соотносима. В противном случае она теряет свое содержание. Так цифра 98 сама по себе ничего не значит, но соотнесенная со 100% сразу же приобретает какое-то значение. Поэтому, строго говоря, […]

Но почему мы решили, что данное искусственное пространство является полноценным и мы получим смысловые зависимости выделенных признаков? Поле все-таки остается искусственным, т.е. фактически простая совокупность некоторых понятий, никоем образом не связанные сюжетом и каким-либо смыслом. Во всяком случае так воспринимается визуально и получается по форме. Ответ на этот вопрос по существу был бы не лишним. […]

В настоящем исследовании мы разделяем, так называемый, естественный или сюжетный текст и искусственный или бессюжетный текст. Это два разных логических и понятийных образования, каждый из которых решает свою специальную задачу, о чем выше мы уже говорили. Сюжетный текст, как правило, находится на первой, так скажем, «видимой» логической линии. Задача его установить логику взаимосвязи физических объектов. […]

Поскольку речь идет о формализованной процедуре и тем более, когда она основана на специальных электронных программах, то прежде всего требуется установить некие конечные физические формы выражения смысла, которые легко можно представить в количественном варианте. При этом имеющиеся формы должны иметь возможность выразить различное содержание. Слово, как физическая форма выражение смысла, выраженная звуком или графикой должно […]