Неборский: – Есть такое выражение… Некоторые люди говорят: море красиво с берега. Я не считаю, что люди сейчас ходят в море только ради романтики. Естественно, каждый человек пытается иметь и заработок. А для меня здесь сочетается и заработок, и романтика.

Корр.: – Над проливом в это утро расстилался плотный туман и сейнер возвращался в Александровск по локатору. По-прежнему эхолот ощупывал дно – рыбаки собирали нужную информацию. Но вот из тумана вынырнули сопки, а вслед за ними и бухта, где причаливают к пирсу суда. Несколько часов сейнер потратит на сдачу улова, и снова в море.

(конец пленки)

Что важнее: слово или шум?

У меня в архиве хранится магнитофонная запись – «ошибка», на которой я учился. Это небольшая фонограмма, секунд двадцать. Содержание ее такое: издали доносится стук телеги, он ближе, ближе, проползает мимо, и где-то далеко отчаянно кричат петухи.

Сделал я эту запись в деревне Снов Несвижского района. Сделал тогда, когда, казалось, все было готов для репортажа из этой обновленной деревни с двухэтажными домами и асфальтовыми улицами: записал я уже и выступление председателя о будущем Снова. Но чувствовал: что-то не нашел, нет «ключика» в моем рассказе. А так как я считал звуковую характеристику (фонограммы, шумы) первоосновой любого репортажа (так, впрочем, многие считают), то и пошел я искать что-нибудь «звучащее». И вот нашел: грохочет телега, кричат петухи. И решил репортаж построить так: наплывает стук телеги, а я рассказываю о том, как обычно представляешь себе путь в деревню вот на таком дедовском транспорте. А дальше шел репортаж, записанный в Снове. Кончался же он – опять грохочет телега, стук ее затихает, и я говорю, что, как этот старый воз, ушла в прошлое грязная, забитая белорусская деревня, а на ее месте рождаются такие прекрасные, как Снов.

Довольный, возвращаюсь в редакцию. Репортаж принимают – слова не выбросили. А вот фонограмму сняли, посмеялись и сняли: «Возьми сохрани ее, потом сам поймешь, в чем ошибка».

Теперь я вижу, в чем моя ошибка, и как ее можно избежать:

1. Не надо придумывать «звуковую картинку», «иллюстрировать» без необходимости.

2. Слово и фон (звуки, шумы) должны дополнять друг друга, а не повторять.

Рубрики: Лекции | Дата публикации: 23.07.2010

Комментарии и Отзывы