Какими бывают публичные речи?

Конечно, чаще всего в выступлении мы добиваемся достижения не-скольких целей. Но все же одна из них будет преобладать. В зависимости от этой главной цели, речи разделяются на типы.

Информационная речь нацелена на передачу информации. Это, на-пример, объявление, сообщение, доклад. Слушатели, пришедшие на такое выступление, заинтересованы в новой информации или новом мнении об уже известных фактах.

Эмоционально-оценочная речь произносится ради выражения эмо-ций, чувств и оценок. Это похвальное слово, приветствие, поздравление, критическое выступление, протест.

Аргументирующая речь оказывает воздействие на позицию адресата. Это, например, выступление в прениях, обсуждение, выражение позиции в дебатах, дискуссии.

Организационная речь используется, когда надо организовать дея-тельность: выступление на совещании, собрании, инструктаж. В такой речи планируется структура мероприятия, распределяются поручения, назнача-ются ответственные или сроки, даются рекомендации по способам действий.

Воодушевляющая речь воздействует на чувства: речь на торжествен-ном собрании, открытии памятника, праздничном мероприятии.

Агитационная речь побуждает к началу, продолжению, приостановке или прекращению действия: речь в поддержку кандидата, рекламная речь.

«Строим» речь!

Общение – это процесс, поэтому оно разворачивается во времени. Оно начинается с того момента, когда вы выходите к слушающим, и заканчивает-ся тогда, когда покидаете трибуну, а слушатели получают возможность само-стоятельно размышлять о сказанном. Следовательно, важно структурировать процесс выступления, разбить его по времени и определить задачи каждого этапа коммуникации.

Этапы коммуникации и их задачи

Вступление в контакт

• установить контакт со слушателями;

• привлечь внимание к теме;

• заинтересовать аудиторию;

• сформулировать тему речи, её основной тезис;

• обозначить при необходимости краткий план ре-чи.

Основная часть

• раскрыть основные положения темы;

• доказать основной тезис речи и основные тези-сы каждого раздела;

• подобрать примеры, факты, цифры;

• продумать переходы от одной части к другой.

Завершение контакта

• напомнить слушателям основные положения выступления;

• «закруглить» речь;

• активизировать аудиторию.

Задачи каждого этапа коммуникации в конкретном случае определяет-ся особенностями ситуации. Например, если оратор и слушатели не знакомы, выступающему следует представиться: назвать себя, свой статус. На конфе-ренции принято начинать речь с объявления темы и обоснования её актуаль-ности.

Рубрики: Лекции | Дата публикации: 20.07.2010

Комментарии и Отзывы