В приведенном комментарии несомненно прежде всего улавливается знание радиожурналистом темы и критическая направленность его краткого выступления.

Теперь уместно сказать, что назначение расширенного проблемного комментария несколько иное. А именно – цель проблемного комментария – рассмотреть важную социальную проблему, затрагивающую интересы большого количества людей, а может быть, и всей страны; исследовать широкую панораму событий, действий отдельных граждан, государственных учреждений, при этом глубоко анализируя факты. Без всякого сомнения хлесткая комментированная заметка-реплика в «Радиофакте» побудила […]

Получив из текущих информационных сообщений краткие сведения о происходящих или происшедших событиях, радиослушатели узнают затем об их значении, причинах взаимосвязи с другими событиями и фактами.

Важной особенностью конкретно-событийного (оперативного) комментария является то, что его приходится готовить в предельно сжатые сроки, часто в течение одного-двух часов. Это условие определяет специфику работы журналиста-комментатора. Он должен обладать широким политическим кругозором, большим и постоянно пополняющимся объемом знаний, осведомленностью и отличной профессиональной реакцией. Ему, безусловно, необходимы специализация в пределах конкретной тематики, мастерское владение оперативными жанрами […]

РАДИОКОММЕНТАРИЙ

— Типологические особенности жанра радиокомментария — Хроникальный или оперативный комментарий — Комментарий-реплика — Проблемный комментарий Устойчивые композиционно-стилистические признаки комментария во многом отличают его от информационного выступления, несмотря на кажущуюся общность формы. Слушателей выступление интересует как встреча с участником событий, первоисточником информации. Выступающий предстает перед ними в неразрывной связи со своим делом. Комментатор – штатный сотрудник […]

Во вступлении ведущие представляют артистов, вводят в тему разговора. Основная часть – собственно беседа. Но это не классическое интервью типа «вопрос – ответ», а живой разговор, т. е. интервью-беседа. Заметим, что все интервью, звучащие в эфире радиостанции «Мир», построены в форме беседы. Ведущие не ограничиваются лаконичными вопросами, а спорят с собеседниками, комментируют их ответы, высказывают свою точку зрения. Такие интервью всегда получаются живыми и содержательными и потому оказываются диалогом двух, трех, а иногда и четырех, если в студию дозвонился слушатель, равных собеседников. Слушатели тоже принимают участие в беседе. Они всегда могут задать вопрос, поблагодарить музыкантов, поздравить их с выходом нового альбома, высказать свое мнение о новой песне и т. д. В заключении ведущие предлагают послушать самые свежие хиты этих исполнителей, а также благодарят за встречу. Так, в эфире побывала новая белорусская команда «Апотом», известная всем своим солистом и капитаном сборной КВН БГУ Кириллом Папакулем.

Оригинальное познавательное радиошоу Кирилла Слуки «Звездный бой», также построенное на диалогах в прямом эфире представляет слушателям уникальную возможность «пострелять» по отечественным исполнителям. Для эфира автор-ведущий подготавливает кроссворд об отечественной эстраде, в котором зашифрованы фамилии белорусских певцов, композиторов и музыкантов. Для всех предусмотрено одинаковое количество вопросов. Дозвонившийся в эфир слушатель выбирает цифру по горизонтали или вертикали. […]

Он открывает передачу, знакомит слушателей со своими коллегами, читает вопросы слушателей, называя при этом их фамилии и адреса, и предоставляет слово для ответа на письма, иногда дополняет своих собеседников, подытоживает сказанное и делает общие выводы. Участие ведущего в такое передаче, его вопросы, реплики, дополнения активно помогают поддерживать контакт со слушателями, способствуют возникновению «эффекта собеседования».

Анализ практики Как готовится эта передача? Обычно вначале редакция отбирает интересные вопросы, которые касаются разных сфер – политики, экономики, быта. Иногда, чтобы сделать передачу более живой, занимательной, в этот перечень включают один-два смешных или даже курьёзных вопроса. Вопросы отпечатываются и раздаются участникам передачи за несколько дней до записи. Каждый из них готовит ответы на все […]

Радиобеседа ток-шоу

Дальнейшим шагом в развитии жанра беседы «за круглым столом» стало появление в 90-х годах на FM-радиостанциях полифоничной радиобеседы ток-шоу. Ее отличие от уже описанного выше «круглого стола» изначально создатели новой формы радиопередачи видели в том, что в ток-шоу слушатели могли вести диалог по телефону с ведущими, таким образом обеспечивалось активное участие аудитории в радиоразговоре, гарантировалась […]

Хотя беседе, как жанру, присущи широкие обобщения, она, как правил, бывает удачной лишь тогда, когда в ней рассматривается одна основная, можно сказать, сквозная тема. Взаимосвязь событий порой вызывает соблазн показать эту широкую взаимозависимость. Но здесь автора подстерегает опасность многотемья, а следовательно, поверхностного, торопливого, мимоходного разговора обо всём понемногу. В беседе целесообразно последовательное рассмотрение новых фактов и явлений. Каждый новый термин, который может быть неизвестен слушателю, должен быть пояснён через понятия, уже известные ему. В беседе допустимо минимальное использование цифр, да и то при условии их наглядности, сравнимости.

Беседа – один из тех жанров, которые могут выступить как самостоятельная передача. Беседа «за круглым столом» Удобной формой общения со слушателями стала передача «Беседа за круглым столом». В данном случае многосторонний анализ проблемы выигрывает от различных подходов к её решению, к анализу её различными специалистами по данному вопросу. Сопоставление их мнений, за которым обычно следует […]

Многочисленные факты свидетельствуют, что эмоциональное состояние, то есть то, что в быту, в жизни называют обычно настроением, оказывает первостепенное влияние на работоспособность. Горе и радость, грусть и веселье, страх накладывают отпечаток на трудовую деятельность человека.

Эмоция – это выражение жизни. Проблема эмоций в физиологии до сих пор остаётся одной из наименее изученных. Это объясняется сложностью самой проблемы и тем, что не так легко найти методы, которые бы полностью раскрыли происходящие в организме под влиянием эмоций физиологические сдвиги. Но вы можете спросить, можно ли управлять эмоциями? Воспитывать их, трезво оценивать случившееся? […]

Решающим фактором для возбуждения интереса к беседе может быть и личность выступающего. Ибо одно имя автора, его компетентность в той области, которой посвящена данная беседа, могут сами по себе привлечь внимание слушателя.

Монологическая беседа по радио отличается от непосредственной живой беседы или интерактивного общения по телефону слушателей с автором в студии тем, что слушающий не в состоянии прервать выступающего, задать ему вопрос, переспорить. Поэтому выступающий должен предвидеть возможные вопросы и отвечать на них так, как он отвечал бы в «живой» аудитории. Для того чтобы контакт говорящего и […]

Опыт радиожурналистики свидетельствует о том, что подобный процесс параллельного мышления чаще возникает у слушателя тогда, когда автор беседы говорит у микрофона без текста, выступает с импровизированной беседой. Именно естественный процесс мышления, который обязательно отражается в эмоциональной окраске беседы, в живой разговорной интонации, больше, чем что-нибудь иное, вовлекает слушателя в собеседование, заражает его предметом разговора. Устность синтаксиса, непосредственное обращение к слушателю (однако не такое, как с трибуны в зале, подобное обращению к слушающему нас собеседнику) создают тот эффект присутствия, который считался привилегией внестудийных передач, в основном репортажа.

Возникает справедливый вопрос: почему только для внестудийных передач, для радиорепортажа этот эффект характерен? Думаем, что создание эффекта присутствия должно быть целью каждой передачи (а не только внестудийной), в каком бы жанре она ни была решена. Если в репортаже микрофон переносит нас на место события, превращает слушателя в его участника, то в других жанрах, например в […]