Согласно современному научному миро-пониманию, время несотворимо, необра-тимо, неповторимо, неотвратимо и может существовать в объективной и субъектив-ной форме. Разновидностями объективного времени являются физическое, биологическое и социокультурное (социально-историческое) время. Каждое из них проявляется в соответст-вующих изменениях (физических, биологи-ческих, социокультурных). Что касается субъективного времени, то оно имеет информационно-психическую приро-ду. Все рассмотренные выше типы времени глубоко взаимосвязаны с соответствующими […]
- Подписка
- Квантовая природа всего живого, мозг и проблема квантовых возможностей
- Вывод преобразований Лоренца
- Преобразования Лоренца в СТО
- Постулаты СТО (продолжение)
- Постулаты СТО
- Специальная теория относительности
- Философия теории относительности
- Проблема причинности и Сингулярности в ОТО
- Квантовая физика и теория относительности
- Проблема энергии в ОТО
- Приветствуем!
Мы - коллектив авторов - ведём несколько тематических ресурсов, на которых собираем полезную информацию для тех, кому она действительно нужна.
На этом блоге вы сможете найти конспекты лекций, лабораторных работ, научные статьи аспирантов, материалы для самостоятельной подготовки к экзаменам и многое другое. Вся литература предназначена в основном для студентов и аспирантов.Кроме того, на сайте постоянно публикуются новости, так что подписывайтесь на RSS, чтобы получать актуальную информацию из мира науки.
Публикации
истолковывая уравнения общей теории относительности, молодой советский ученый А. Фридман показал, что кроме предложенной Эйнштейном стационарной модели Вселенной допустимы нестационарные модели, хотя и довольно экзотические. Одна из них характеризовала вариант расширяющейся Вселенной. В скором време-ни именно этот вариант получил неожиданное экспе-риментальное подтверждение. Наблюдения Хаббла установили, что линии в спектрах далеких галактик смещаются к красному концу […]
В постнеклассической нау-ке реальность трактуется как сеть взаимосвязей, вклю-чающая человека, уже не только как субъекта позна-ния, но во всех его аспектах. Так, антропный принцип фиксирует встроенность человека в мир, в котором мы живем. Было выявлено, что малейшее изменение од-ной из четырех фундаментальных постоянных приве-ло бы к тому, что жизнь не смогла бы возникнуть. Очень узок […]
Попытка понять Вселенную – одна из вещей, которые приподни-мают человеческую жизнь над уров-нем фарса и придают ей черты вы-сокой трагедии. Ст. Вайнберг Модель расширяющейся Вселенной описывает крупномасштабные космические процессы. Она слабо принимает во внимание реальное распределение масс во Вселенной и некоторые иные локальные парамет-ры. Вначале неимоверно стремительно, затем все бо-лее плавно и замедленно Вселенная расширялась, […]
…Наша незначительность в мате-риальном мире не оскорбительна. Разве нас унижает, что мы не лета-ем, как воробьи, что мы меньше бе-гемотов, что собаки обладают более острым слухом, а насекомые — более тонким обонянием? Мы легко мирим-ся со всеми этими свидетельствами наших меньших способностей и со-храняем при этом чувство собствен-ного достоинства (…) Вселенная на-столько грандиозна, что в […]
Место научных революций в формировании научной картины мира. Как это видно из рассмотренных нами ранее тео¬ретических моделей развития науки одним из важнейших понятий является научная револю¬ция. Различные исследователи в это понятие вкладывают разный смысл, самая радикальная интерпретация заключается в признании одной единственной революции, которая состоит в по¬беде над невежеством, суевериями и предрас¬судками, в результате чего […]
Человек пытается найти ответ на наиболее общие и глубокие вопр.: что предст. собой окр. мир и каково место и предназн. ч-ка в мире? Что лежит в основе всего существ-го: матер./дух.? Подчинен ли мир к-л законам? Может ли ч-к познать окружающий мир? Что предст. собой это познание? В чем смысл жизни, ее цель? Такие вопр. наз. […]
— гносеологическая оценка знания, выража¬ющая его ограниченный характер. Марксистская гносеология и ме¬тодология научного познания используют четыре истинностные оценки знания: истина — ложь, относительная исти¬на — абсолютная истина. Первая пара понятий использу¬ется при анализе структуры научного знания в некоторый период его развития при проверке, подтверждении и опро¬вержении законов и теорий, при установлении их соответствия действительности. При […]
Что же понимают под «истиной»? Под этим возвы-шенным и в то же время стертым и тупым словом «ис-тина» имеется в виду то, что делает истинное истин-ным. Что представляет собою нечто истинное? Мы го-ворим, например: «Принять участие в осуществлении этой задачи — истинная радость». Мы имеем в виду: это неподдельная, действительная радость. Истинное, это — действительное. […]
О сущности истины пойдет речь. Для вопроса об истине безразлично, идет ли речь в том или ином слу-чае об истине практического, жизненного опыта или экономического расчета; это может быть истина тех-нического порядка или истина, характеризующая по-литический ум, в частности, та или иная истина может относиться к сфере художественного творчества, это может быть даже истина мысленного […]